لماذا تدعو الصحة العقلية للشباب إلى أكثر من العيادات

Allen ، KA ، & Boyle ، C. (2022). المدارس الانتماء ومشاركة الطلاب: التداخل النقدي ، أوجه التشابه ، والآثار المترتبة على نتائج الطلاب. في كتيب البحث عن مشاركة الطلاب (ص. 133-154). Cham: Springer International Publishing. مكتب بالتيمور للترقية والفنون. (اختصار الثاني). فنون الشباب بام. تم الاسترجاع في 6 أغسطس 2025 ، من

Bethell ، C. ، Jones ، J. ، Gombojav ، N. ، Linkenbach ، J. ، & Sege ، R. (2019). تجارب الطفولة الإيجابية والصحة العقلية والعلائقية للبالغين في عينة على مستوى الولاية: الجمعيات عبر مستويات تجارب الطفولة الضارة. طب الأطفال ، 173 (11) ، E193007-E193007. مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها. (2023). الصحة العقلية للشباب. CDC. تم الاسترجاع في 24 يوليو 2025 ، من

Fareri ، DS ، & Delgado ، MR (2014). المكافآت الاجتماعية والشبكات الاجتماعية في الدماغ البشري. عالم الأعصاب ، 20 (4) ، 387-402. Flores JR ، LE ، Eckstrand ، KL ، Silk ، JS ، Allen ، NB ، Ambrosia ، M. ، Heley ، KL ، & Forbes ، EE (2018). الاستجابة العصبية للمراهقين للمكافأة الاجتماعية والتقارب العاطفي في العالم الحقيقي والتأثير الإيجابي. علم الأعصاب المعرفي ، العاطفي ، والسلوكية ، 18 (4) ، 705-717. König ، M. ، Berhe ، O. ، Ioannidis ، K. ، Orellana ، S. ، Davidson ، E. دور تعويض الإجهاد في الصداقات لدى الشباب الذين يعانون من تجارب التهديد في مرحلة الطفولة: تقرير أولي. المجلة الأوروبية لعلم العقدة ، 14 (2) ، 2281971.

Lee ، L. ، Currie ، V. ، Saied ، N. ، & Wright ، L. (2020). رحلة إلى الأمل والتعبير عن الذات والمشاركة المجتمعية: أبحاث العمل التشاركية القائمة على الفنون بقيادة الشباب. مراجعة خدمات الأطفال والشباب ، 109 ، 104581.

Magsamen ، S. ، & Ross ، I. (2024). عقلك على الفن: كيف تحولنا الفنون. منزل عشوائي.

Masten ، CL ، Eisenberger ، NI ، Borofsky ، LA ، Pfeifer ، JH ، McNealy ، K. ، Mazziotta ، JC ، & Dapretto ، M. (2009). يرتبط العصبية بالإقصاء الاجتماعي أثناء فترة المراهقة: فهم ضائقة رفض الأقران. علم الأعصاب المعرفي والعاطفي الاجتماعي ، 4 (2) ، 143-157.

Meherali ، S. ، Nisa ، S. ، Aynalem ، YA ، Ishola ، AG ، & Lassi ، Z. (2025). مساحات آمنة للصحة العقلية للشباب: مراجعة النطاق. PLOS One ، 20 (4) ، E0321074. Sapiro ، B. ، & Ward ، A. (2020). الشباب المهمشين والصحة العقلية والاتصال بالآخرين: مراجعة للأدب. مجلة العمل الاجتماعي للأطفال والمراهقين ، 37 (4) ، 343-357.

سيدلو-هامان ، د. (2023). بناء الكفاءة الذاتية للمراهقين والمرونة من خلال العمل الاجتماعي. مجلة العمل الاجتماعي للأطفال والمراهقين ، 40 (3) ، 409-417. سومرفيل ، LH (2013). الدماغ في سن المراهقة: حساسية للتقييم الاجتماعي. الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية ، 22 (2) ، 121-127.

Torgerson ، CN ، Love ، Ha ، & Vennum ، A. (2018). تأثير التخزين المؤقت للانتماء إلى الارتباط السلبي لصدمة الطفولة مع الصحة العقلية البالغة وتعاطي الكحول المحفوفة بالمخاطر. مجلة علاج تعاطي المخدرات ، 88 ، 44-50.

Verlenden ، JV ، Fodeman ، A. ، Wilkins ، N. ، Jones ، SE ، Moore ، S. ، Cornett ، K. ، Sims ، V. ، Saelee ، R. ، Brener ، ND (2024). الصحة العقلية ومخاطر الانتحار بين طلاب المدارس الثانوية وعوامل الحماية – مسح سلوك مخاطر الشباب ، الولايات المتحدة ، 2023. مكملات MMWR ، 73 (Suppl -4) ، 79-86. وسائل الإعلام على زاوية واسعة. (اختصار الثاني). بيت. تم الاسترجاع في 24 يوليو 2025 ، من

Zarobe ، L. ، & Bungay ، H. (2017). دور أنشطة الفنون في تطوير المرونة والرفاهية العقلية لدى الأطفال والشباب: مراجعة سريعة للأدب. وجهات نظر في الصحة العامة ، 137 (6) ، 337-347.

المصدر :- Psychology Today: The Latest