الصحة النفسية

فهم وإدارة شدة الأطفال الموهوبين

فهم وإدارة شدة الأطفال الموهوبين

في وقت مبكر جدًا من الحياة ، يلتقط الآباء شدة وفضول وسرعة ابنهم أو ابنتهما ، والذين سيتم تحديدهم لاحقًا في مرحلة الطفولة على أنه موهوب من قبل طبيب نفساني أو غيره من المهنيين المؤهلين. بسرعة ، يتعرف الآباء على طاقة طفلهم المذهلة – العاطفية ، المعرفية ، والبدنية – التي تكون موجودة عندما يكون ابنهم أو ابنتهما مستيقظين. على سبيل المثال ، سوف يلعب طفلهم مع ألعاب مختلفة ، والتواصل مع البالغين ، والبحث عن أنواع مختلفة من الطعام ، واستكشاف الساحات الأمامية والخلفية. سوف يحققون في نشاط واحد تلو الآخر حتى يتم استنفادهم.

يطرح الأطفال الموهوبين أسئلة حول كل ما يراه ، على الرغم من أن أسئلتهم غالباً ما تتجاوز عصرهم الزمني:

“لماذا ينام هذا الرجل في الشارع؟”

“لماذا الرياح قوية جدا اليوم؟”

“هل سأرى الله؟”

في كثير من الأحيان ، لا يملك هؤلاء الأطفال الموهوبين الفضوليين بشكل مكثف وقتًا لأخذ نفسًا. انشغالهم (الطاقة) والفضول مقنعون بشكل كبير لهم.

يسأل الآباء: “لماذا يحتاج طفلي إلى الكثير من انتباهي حتى أتمكن من التهدئة؟ لا يمكنني ببساطة الإجابة على جميع أسئلتهم.”

ويتساءل الآباء عن القدرة على التحمل العاطفي والجسدي لطفلهم ، “إنها ستأخذ قيلولة فقط في حالة من الإرهاق. نأمل أن تحصل على راحة كافية”.

“شدة الفهم” هي تركيز الطفل التوجيهي والتنشيط ، حتى لو لم يكن كبار السن بما يكفي لفهم معظم ما يسعى إلى معرفته. قد يرغب الطفل الموهوب للغاية في معرفة ، “إلى أي مدى تبعد الشمس؟” أو “ماذا يوجد داخل القمر؟” لكن هذه أسئلة حقًا للفيزيائيين وعلماء الكواكب ، وليس طلاب الصف الأول. معظم الآباء لا يعرفون الإجابات. إذا كان الطفل مهتمًا ومستمرًا ، فسيتعين عليهم معرفة ذلك ، على الأقل حتى يصل إلى عدد قليل من الدرجات.

قد تسأل الأمهات والآباء ، الذين من المرجح أن يستنفد من قبل طفلهن الثمين والخصوصية ، طبيب الأطفال أو أجدادهن أو الأصدقاء المقربين ، “هل طفلي طبيعي؟ لماذا هناك الكثير من الانشغال؟” إن طرح هذا السؤال ومحاولته الإجابة على هذا السؤال هو أول استراتيجيتك المهمة.

من الواضح ، في رأيي ، استنادًا إلى تجاربي في العمل في التعليم ، أعتقد أن هؤلاء الأطفال النشطين والمتحدثين موهوبون للغاية. يجب على أطباء الأطفال التقاط هذه الشخصية النادرة إلى حد ما والقدرات الفكرية بسهولة شديدة. قد ينبهون الوالدين لتقديم التحديات باستمرار لطفلهم في مجالات اهتمامهم (واختيار الأصدقاء).

لسوء الحظ ، يمكن للمعلمين في كثير من الأحيان أن يفكروا في أن الآباء يتفاخرون ويتجاهلون طلبهم للاهتمام الخاص والتسارع. عادة ، يقترح مديرو المدارس أن “جميع الأطفال موهوبون”. يصبح الآباء مقدمي الرعاية المحبطين الذين يشعرون غالبًا بمحاولة جعل المعلم يرون ما يرونه. يمكن للآباء الآخرين أن يكونوا يشعرون بالغيرة والحرجة أو يقولون إن طفلهم موهوب أيضًا.

يعلم علماء النفس التربويون أن الأطفال الموهوبين في المئوية 98 لجميع الأطفال في عينة إحصائية. ليس كل الأطفال موهوبون. إنهم أطفال مميزون يفكرون بشكل أسرع ، ويفهمون أكثر ، وهم حساسون للغاية. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى الطعن في مستوى عالٍ للغاية. هناك حاجة إلى قدر كبير من الاهتمام والتشجيع في المواقف الاجتماعية لأن أقرانهم لا يرتبطون بشكل جيد بهم ، ويجد الأطفال الموهوبين أطفالًا غير موهوبين مملين. تتمثل إحدى الاستراتيجيات العملية والتدخل الفعال في وضع الأطفال الموهوبين مع الأطفال الأكبر سناً أو الأطفال الموهوبين الآخرين لتقليل عزلتهم الاجتماعية في المواقف الأكاديمية والاجتماعية. أيضا مفيد للغاية هو العثور على فصول خارج المنهج مع درجة عالية من التحدي والطلاب الآخرين المتقدمين.

جوابي على “هل طفلي طبيعي؟” سيكون: “نعم ، الأطفال الموهوبين نشطون وثرواحين ، ويمكن أن يكونوا في بعض الأحيان حساسين عاطفياً ، لكنهم ليسوا غير طبيعيين. ولا يعاني الأطفال الموهوبين من اضطراب عقلي نادر يكثف فضولهم”.

الأطفال الموهوبين هم أنواع خاصة من المتعلمين السريع الذين يمكنهم فهم الكثير من المعلومات بسرعة. كما قلت سابقًا ، فإن الأطفال الموهوبين مدفوعين بفضولهم الشديد ، سواء كان ذلك في تصميم الأزياء أو الفيزياء أو الرياضيات أو الفن أو الأدب ، على سبيل المثال لا الحصر.

تحتاج إلى تعلم الدفاع عن ابنك أو ابنتك. كن مثل الطفل الموهوب بنفسك وقراءة كل ما يمكنك عن الموهبة. ابحث عن المدارس التي تقدر الأطفال الموهوبين وتعرف كيفية العمل معهم. إذا اعتقدت الإدارة والمعلمين أن جميع الأطفال موهوبون ، فابحثوا عن مدرسة أخرى.

ما وجدته أكثر فائدة هو مجموعة دعم لأولياء أمور الأطفال الموهوبين ، سواء عبر الإنترنت أو شخصيًا. هذه التجارب التفاعلية تعليمية للغاية ، تحفيزية ، وتهدئة. مجموعات الدعم للآباء مفيدة للغاية لأنها تقلل من العزلة وسوء الفهم.

نصيحة للآباء

1. قم بعمل تعريفك الخاص للموهبة ، بناءً على بحثك عن القراءات والمحاضرات والمجموعات المتاحة للآباء.

2. ابحث عن المعلمين والمدارس وغيرهم من أولياء الأمور الذين قدموا أطفالًا موهوبين ويعرفون التحولات والمنعطفات في تربيتها.

3. تعامل مع المرتفعات الفكرية والعاطفية والاجتماعية والمنخفضة لطفلك الموهوبين (المعروف باسم التزامن).

4. ساعد في العثور على الأصدقاء والمصالح لابنك أو ابنتك والحفاظ عليها مستقرة مع نموها وتنضج.

5. حافظ على سلطتك باعتبارها صانع القرار النهائي فيما يتعلق بأي قضية موضع تساؤل. عندما يقول ابنك ، “أريد أن أعود إلى المنزل متأخراً مثل أصدقائي ،” أنت ترد ، “لا توجد طريقة ، من الخطورة أن تقود في وقت متأخر من الليل.

6. الاعتراف والتعامل مع الكمال لطفلك باستخدام المناقشة والمواقف الفعلية حيث كان هو أو هي الكمال. حاول كبح الكمال الخاص بك.

7. ابحث عن فصول خاصة تهمك لطفلك وتبحث عن الأصدقاء المحتملين في هذه الفصول.

المصدر :- Psychology Today: The Latest

السابق
آثار السرقة الجنسية
التالي
كيف تؤثر عملك على نومك (والعكس صحيح)

اترك تعليقاً